피그말리온효과, 로젠탈효과와 차이점
피그말리온효과(Pygmalion effect)
피그말리온효과는 그리스로마신화에서 유래하였다.
긍정적인 기대를 하면서 노력하면 상대방도 기대에 부응하는 행동을 하게 되고,
결국 기대에 충족되는 결과를 났게 되는 현상을 말한다.
그리스로마신화에서 피그말리온은 키프로스의 왕이었으며 또한 조각가였다.
피그말리온은 여성들의 결점을 너무 많이 알아 여성을 혐오했으며, 결혼을 하지 않고 평생을 독신으로 살 것을 결심 하지만 여성에 대한 그리움이 너무 커아무런 결점이 없는 완벽하고 아름다운 여성을 조각하여 함께 지내기로 마음먹고
아름다운 여인상을 조각하여 옷을 입히고 장식을 하며 어루만져주면서 마치 자신의 아내인 것처럼 대하며 온갖 정성을 쏟고 지내다 어느 날 반응이 없는 조각상에 괴로워하며 미의 여신 아프로디테(비너스)의 제전에 가서,자신의 조각상과 같은 여인을 아내로 맞이하게 해달라고 기원했다.
아프로디테는 피그말리온의 사랑에 감동하여 조각상을 사람으로 환생시켜 주었다.
로젠탈효과(Rosenthal effect)
1968년 하버드대학교 로버트 로젠탈 사회심리학교수의 이름에서 명명되었음 하버드대학 로젠탈교수는 초등학교 전교생을 대상으로 무작위로 20%의 학생을 선정하여 실험을 했는데 실험내용은 교사에게 IQ가 높은 학생들이라고 말하고 이 말을 믿게 하는 실험이였으며 8개월 후 실험결과는 IQ가 높은 학생들이라고 믿게한 학생들은 다른 아이들보다 학업 성적이 향상된 결과가 나왔음
로젠탈효과는 학생들을 능력 있는 학생으로 기대하고 인정해주면 학생의 능력은 더욱 높아짐 반대로 능력이 없는 학생으로 생각을 갇게하면 그 학생들의 능력 기대한 학생보다 못하게되는 현상을 말함
이것은 교사가 학생을 어떤 관점에서 대해주느냐에 따라 학생의 학업성취도가 달라진다는 것으로 실험한 결과로서
피그말리온효과와 로젠탈효과는 유사한 듯 하지만 위의 내용대로라면 분명한 차이점이 있음
피그말리온효과는 지성이면 감천이라는 말을 생각케하는 것으로 자신의 노력으로 신을 감동시킴(자신의 노력으로 다른사람에게 영향을 주는 것)
로젠탈효과는 반대로 교사가 어떻게 인정해주느냐에 따라 학생들의 노력이 달라짐(다른사람을 어떻게 인정해 주느냐에 따라서 실제 영향을 줌)
'기타' 카테고리의 다른 글
| 신세계 파밀리에 초콜렛 디저트 맥스브레너 MAX BRENNER (0) | 2017.02.13 |
|---|---|
| 다양하게 업그레이드된 한국형 구글어스 브이월드 3D지도 (0) | 2015.05.28 |
| 소주의 유래 (0) | 2015.05.19 |
| 무설치 SSD 성능 벤치마크 프로그램 Crystaldisk mark 4.0.3 다운로드 및 사용법 (0) | 2015.05.14 |
| 공유수면 점용 사용허가 및 포락지란? 공유수면 점용허가 대상 신청 첨부서류 목록 (0) | 2015.05.13 |